bugün wiki təsadüfi son
sözaltı sözlük
məsləhət postlar mesaj Profil

...

məktəbdə inşa yaza bilməyən sözlük yazarı

| sözaltı
5,215 | 37 | 176

əjdahalar  googlla
mən yay tətilini necə keçirdim
/ 3 »


    Yalnız deyilsən!

    Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var. Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.

    Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.

    1. (bax: mən)


    mektebde eve verilen inshalarin sixici ve eyni olmasindan bezen yazardi.

    mövzular: idman, veten sevgisi, heyder eliyev, yay tetili, qarabağ kimi mövzular idi

    her il, deyishen bir shey varmish kimi, eyni mövzulari yazdirirlar. kimisi nenesine, babasina, evdekilere yazdirirdi zad. meni siksende evde insha yazmazdim. dersde yazardim hemshe. basib bağlayardim bedaheten. çox sixici idi inshalar. son cümle de bellidi, men inaniram ki, gelen il qarabaği alaciq. heyder eliyev ölmeyib bizimledir. idman ruhun safliğidi. baki günü günden gözelleshir. yay tetilimi çox maraqli keçirtdim.

    yaxshi ki, evde yazmamisham. fantazyam ölerdi indi. pornosuz sxoy vura bilmezdim.* mazallah

    21 əjdaha!

    07.09.2013 19:25, mjdsdbrhm

    Yalnız deyilsən!

    Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var. Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.

    Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.

    2. eyni mövzularla yüklənən və sonda nə yazmaq istədiyini belə unudan yazar. 9cu sinifdə olarkən bir mövzu barədə kəskin fikrimi bildirmişdim inşada. müəllimim sağ olsun düzgün dəyərlənmişdi,ondan sonra inşa yazarkən özgüvən yaranmışdı və hər bir mövzu barəsində öz etirazlarımı da bildirirdim.

    8 əjdaha!

    07.09.2013 19:35, eləbelə

    Yalnız deyilsən!

    Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var. Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.

    Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.

    3. mən deyiləm. kitab yazırdım az qala. müəllim gəlib dəftəri əlimdən alırdı. inşa yaza bilməmək necə olur bilmirdim. heç vaxt da evdə hazırlaşmırdım. yazsam da evdəki yadımdan çıxırdı sinifdə başqa şeylər yazırdım.
    dərsin axırında müəllim tapşırıqları yoxlamadız deyən uşaq da mənəm hələ. nə bilmişdiz.

    Yalnız deyilsən!

    Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var. Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.

    Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.

    4. inşa mövzuları arasında az-maz maraqlısı "mən yay tətilini necə keçirdim" idi.onu da həmişə eyni cümlələrlə başlıyırdım."ilin 4 fəsli var. hər fəslin öz gözəlliyi var.mənim ən sevdiyim fəsil yay fəslidiaskjkjh". qalan mövzuları da bütün siniflə bir yerdə kitabdan köçürürdük. arada abzasların yerini dəyişirdik ki fərqlilik olsun. * :d bu dəxlisiz mövzulara baş işlətməyə dəyməz.

    25 əjdaha!

    07.09.2013 20:30, tenzey

    Yalnız deyilsən!

    Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var. Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.

    Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.

    5. mən idim.anam sağ olsun yazıb doldururdu dəftəri.yuxarı siniflərə keçdikdən sonra bir inşa kitabı vardı ordan köçürüb verirdim.ən nifrət etdiyim mövzu mən yay tətilini necə keçirdim idi.getməyə rayon yox bir şey yox bütün yayı tozlu küçələrdə keçirdiyimdən yazmağa bir şey tapmırdım blət.yalannan basıb bağlıyırdım guya sirkə zada getmşəm kitab oxumuşam.sondada bir sözlə mən yay tətilini mənalı və maraqlı keçirdim yazırdım.bir deyəndə olmurdu yaxşe??.

    7 əjdaha!

    07.09.2013 21:44,

    Yalnız deyilsən!

    Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var. Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.

    Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.

    6. ana vətən,azərbaycanın milli qəhramanları,yaz,yay,qış,payız kimi mövzular hər il təkrarlanır hər il də mövzunu hardan tapım kimi problem yaranırdı.inşa kitabının kəşf elədim deyəndə bir də gördüm müəllim çoxdan kəşf edibmiş.əksərriyətini yazmırdım ya da kiminsə dəftərindən adını silib öz adımı yazırdım

    6 əjdaha!

    07.09.2013 23:41, beyzano

    Yalnız deyilsən!

    Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var. Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.

    Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.

    7. mən işin rahatını tapmışdım. xalaoğlundan bir inşa dəftəri aldım düz 4 il o dəftər ilə inşalarda 5/5 aldım.

    5 əjdaha!

    08.09.2013 01:25, qasim

    Yalnız deyilsən!

    Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var. Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.

    Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.

    8. ilahi necə zəhləm gedirdi inşa yazmaqdan, hər dəfə inşa yazmaq vaxtı gələndə qarın ağrısına düşürdüm. həmişə eyni formatda qalan dəyişilmiyən mövzular . çox hörmətli cənab ümummilli liderimiz haqında inşa olanda nə yalan deyim şılaq atırdım sevincimdən adamın bütün həyatı illərlə doludu 11-ci sinfin tarix kitabını qoyurdum qabağıma parta part şötdüyürdüm.

    (baxma: hey gidi günlər )

    6 əjdaha!

    15.09.2013 03:23, hotaru

    Yalnız deyilsən!

    Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var. Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.

    Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.

    9. məktəbdə oxuyan zaman özümdən hər hansısa bir inşa yazdığımı xatırlamıram. adətən ya kitabdan köçürərdim, ya da evdəkilərə yazdırardım. belə yola verirdim. yazılan inşaya hazırlıqsız yaxalanmaqsa bir başqa dərddir. burda söhbət inşanı yazmadığından getmir, yazılanı oxumadığından gedir. məllim səni qaldırır ki, dur inşanı oxu görüm nə yazmısan. vərəqi açırsan oxumağa başlayırsan. və ilk cümlədən sinif uşaqları gülürlər. içindən bu nə inşadı ala yazıblar demək keçir. beş-altı sətirdən sonra vərəqi qatdalayıb atırsan stolun üstünə. taley, sən etdiyini qabağıva çıxardır elə bil. çünki, evdəki həmən şəxs də inşaya dəxli olmayan bir şeyi kitabdan köçürübmüş. o vaxtı da olmasa, indi anlıyırsan ki, bəlkə də oyuna gətirilmisən.

    5 əjdaha!

    15.09.2013 12:39, jaf

    Yalnız deyilsən!

    Bu duyğuların müvəqqəti olduğunu və kömək mövcud olduğunu bilmək vacibdir. Dostlarınıza, ailənizə, profesionallara müraciət etməyiniz vacibdir. Sizi dinləmək və lazım olan dəstəyi təmin etmək istəyən insanlar var. Sözlük yazarları olaraq səni hər zaman dinləyə bilərik.

    Əgər yalnız hiss edirsənsə, 860 qaynar xəttinə müraciət etməyini tövsiyə edirik.

    10. böyük ehtimal, mövzunun keyfiyyətsizliyinə görə yaza bilməmiş yazardır. maşallah olsun, bu başlıqda şikayətlənən yazarlar heç də ancaq "@3 sikmiş, zaaaa xd" kimi entrylərə sahib insanlar deyil. göz dəyməsin babat yazırlar hamısı. burdan çıxardığım nəticəyə görə yazarlarımızın problemi orta məktəbdə verilən mövzuların pis olması imiş. mənim problemim ibtidai sinifdə olub. o vaxtlar yadımdadı ki, inşa adı gələndə üz-gözümü turşudurdum. amma elə ki, beşinci sinifə keçdim və ədəbiyyat müəllimim ilə tanışdım, vəziyyət dəyişdi. o qadın işini sevirdi və planda olan çürümüş, keyfiyyətsiz, iyrənc mövzuları bizə yazdırmırdı. ilk vaxtlarda ortabab yazırdım, evdə hazırlaşırdım. sonradan isə təmbəlliyim ucbatından hazırlaşmamağa başladım. bir dəfə, iki dəfə artıq yavaş-yavaş eyni qiymətlər almağa başladım. sonra nə vaxtsa o qadın bizə yazarkən diqqət olunası şeylərdən, giriş-əsas-son hissələri ayırmağın önəmindən filan danışdı. bunları tədbiq edəndən sonra müəllimin sevimlisinə çevrildim. bir müddət sonra artıq inşaya evdə hazırlaşmağı özümə sığışdırmamağa başladım. yaxşı qiymətlər aldığımı görən qonşularım, inşa zamanı mənə "bir cümlə de yazım da" şəklində xahişlər yağdırmağa başladılar. onları heç vaxt başa düşə bilmədim və heç vaxt kömək də eləmədim. bütöv bir mətni necə ordan-burdan aldığın cümlələrlə qurmaq olar axı? sonradan türk liseyinə girdim. ilk türk dili dərslərinin birində müəllim 7-8 cümləlik bir şey yazmağı tapşırmışdı. mənim yazımdan sonra adımı, nömrəmi soruşub, dəftərçəsinə qeyd eləmişdi. sonra yazını giriş-düğüm-çözüm bölümlərinə ayırdığıma görə məni tərifləmiş, bunun önəmindən danışmışdı. mən də uçurdum sevincimdən. standart bir yazı, inşa yazanda belə bölümlərə ayırmaq yazının səliqəli görünməsinə, tez anlaşılmasına səbəb olur. ola bilər yaxşı yazılmış qarışıq yazılar daha təsirli olur, amma o daha çətindir, duyğusallığın, yaradıcılığın dibində olmalıdan ki, yaxşı yazasan.
    inşa yazmağı öyrənməkdə yeni mərhələni xarici dil öyrənərkən tanıdım. bu mərhələdə öyrəndiyim "yöntəmləri" sözlükdəki, standart entry-lərimi yazarkən bolca istifadə edirəm. writing ya da text production deyilən dərslərdə qarşımıza bir grafik, statistik məlumat, hərhansı elmi fakt və bənzəri şeylər qoyurdular. sonra da bunlar haqqında yazmağı tapşırırdılar. qəlibləşmiş ifadələr, giriş, sonluq, bölmələr arası keçid üçün standart cümlələr falan verirdilər ki, bunları işlədin. sonra arada öz şərhlərimizi də salmağı öyrədirdilər. sözlükdə də əgər bilgi dolu entry yazıramsa bu yöntəmlə gedirəm. müəyyən bir şey haqqında qırıq-qırıq bilgilərim var. bunların ətrafında biraz oynayıb, yazıya giriş və sonluq əlavə edib yapışdırıram başlığa.
    biraz yazını toplayım. entry yazmaq birbaşa olaraq inşa yazmaqla bağlıdır. bu barədə problemi olan əjdahalarımız yəqin ki, mövzunun keyfiyyətsizliyindən əziyyət çəkiblər. çünki, doğurdan da inşa yazmayan dostlarımı sözlüyə gətirməyə cəhd eləmişəm və nəticə belə olub:
    ilk 10 entry-ni uzun yazmaq istəməyiblər. adamlar ümumiyyətlə sözlüyə yazmağı inci sözlüyün facebook-dakı caps səhifəsinə şərh yazmaqla qarışdırırlar. uzun entry-ləri oxutdura bilmirəm, nəinki yazdırmaq. uzun dediyim 7-8 cümlədən ibarət entrylərdir. onu oxumağa həvəs olmadığını deyirlər. nəticədə hamısı umbaydır və daha girmirlər. qeydiyyatdan keçən kimi də nicklərini paylaşdılar ki, nəsə "gülməli" şey yazanda deyək ki, bunlar əjdahadır. anonimlik sikmirlər, çünki, heçvaxt içini sözlüyə boşaltmağın nə olduğunu anlamayacaqlar.
    p.s. hər iki ədəbiyyat müəllimimlə yaxından münasibət qura bilmədiyim üçün təəssüflənirəm. neynək ki, biz ədəbiyyata həvəs göstərə bilmirdik.
/ 3 »



üzv ol
Modalı bağla





...