On ildən çoxdur ki, Harvard professorları bir qrupunda alimlərə hikmət və onun dini, mənəvi və estetik ölçüləri haqqında dərslər verilir. Dörd professor müxtəlif fənlər üzrə dostdur: - Dini tarixçi Michael Puett; həkim və tibb antropologu Arthur Kleinman; teoloq və ədəbiyyatşünas Stephanie Paulsell; tarixçi və antropolog Davíd Carrasco.
Onlar sinifdən və onun xaricində öz tədqiqat sahələrinin həm normal, həm də qeyri-adi dövrlərdə yaxşı yaşamaq və hikmət axtarmaq sənəti ilə necə əlaqəli ola biləcəyini anlamağa çalışıblar. İndi onlar bir kitab yazıblar ki, şagirdlərlə paylaşdıqları bəzi fikirləri və sinifdə dərslər verirkən öyrəndiklərini əks etdirir. Bu səylər qayğı, təklik, özünü başa düşmək və transsendensiya ilə bağlı labirintli çətinlikləri aradan qaldırır.
Onlar öz girişində bildirirlər ki, hikmət çoxluqdan ibarətdir. İnsanın yaşadığı yer və vaxt və üzləşdiyi əzablara görə müxtəlif formalara malik ola bilər. Puett, Kleinman və Paulsell ilə onların hikmətini necə təyin etdikləri, niyə hikmətlə romantikləşməməkdən çəkinməməməliyik, hansı təklik və ritual bu təcrübəyə töhfə verə bilər və indiki dövr üçün hansı hikmət tələb oluna bilər barədə danışdım.
Hər birinizi hikmətlə qısaca tərifləməyə dəvət etmək istədim.
Artur Klineman: Aristoteles bildirmişdi ki, bilik və ya hikmət üç növü var. Birincisi, biz necə şeyləri bilirik, episteme idi. Sonra texnika və ya sənətkarlıq, işimiz üçün çox vacib olan texniki bilik var idi. Ancaq ən önəmli olduğunu düşündü həyatı necə yaşamaq barədə praktik bilik, onu phronesis adlandırdı.
Sonuncu növ mənim tərifimdir. Düşünürəm ki, kitabın girişində, kitabımızın əvvəlində, hər birimizə müəyyən bir hikmət növünün ustası olduğunu hiss etmədiyimizi izah etmək üçün səy göstərdik və bu hikmətləri şagirdlərə və oxuculara həqiqət kimi çatdırmadığımızı da hiss etmədik. Biz inanırıq ki, hikmətlər fərqlidir və insanların onlardan istifadəsi də fərqlidir. Öz işimizə əsaslanan nümunələr təqdim etmək istədik ki, bu da bizim fikrində universal prosesdir: hikmət axtarışı.
Xülasə — davamını mənbədə oxuyun.