Tə互aksiya dizaynında generativ AI köməkli dizayn problemi araşdırması: cavab açıklaması, prompt təşəbbüsü və xərc-həssas prompt davranış

Generativ süni intellektin ilk mərhələdə dizayn araşdırmasında daha çox istifadə edilməsi, lakin sistem tərəfində cavab açıqlaması və istifadəçi tərəfində tələbat təşəbbüsü hələ yaxşı müəyyən edilməyən dizayn problemlərinin araşdırılmasını birgə formalaşdırması barədə təcrübəli sübutlar məhduddur. 2 × 2 mövzu daxilində bir təcrübədə 48 dizayn tələbəsi bir dəfəlik və mütəmadi cavab açıqlaması və aşağı və yüksək sürətli təşəbbüslə hər bir təqdimatın tərkibi vaxtının qeyd olunması ilə tanış olmayan istifadəçi qruplarını əhatə edən dörd qarşılıqlı dizayn tapşırıqını başa vurdu. Tədricə aşkarlanma daha böyük qəbul edilmiş anlayış dəyişikliyi, daha yüksək özünü bildirən və german biliş yükü, daha aşağı xarici biliş yükü və daha çox təzyiqlə əlaqələndirilib. Yüksək sürətli təşəbbüs bu dörd öz-özünə bildirilən tədbirdə eyni nümunəni göstərdi, lakin proqnozlaşdırılan istiqaməti əks etdirən əhəmiyyətli dərəcədə az sürətli tədbirlər; yüksək təşəbbüslə tədqiqat pəncərəsinin 18% -ni və az təşəbbüslə 2% -ni təşkil edən tərkibi vaxt təşkil etdi. Hər iki əsas effektlər dəstləri çoxluq düzəlişindən və vəzifə və dövr üçün uyğunlaşdırılmasından sonra saxlanılır. Alman biliş yükü üçün kəşfiyyat qarşılıqlı əlaqəsi düzəlişdən sağ qalmadı. Bu nəticələr cavab strukturlaşdırılması və sual formulyasiyasını ayrılma qabiliyyətli dizayn lever kimi müəyyənləşdirərək süni intellektlə təminatlı kəşfiyyatın qarışıq təşəbbüs baxımını genişləndirir. Onlar həmçinin bildirir ki, tez tezlik təqdimatın hazırlanması xərcləri ilə birlikdə şərh edilməlidir.

Bu tədqiqat xarici maliyyələşdirmə əldə etməyib.

Dizayn Məktəbi, İnnovasiya və Texnologiya Fakültəsi, Taylor University Lakeside Campus, Subang Jaya, 47500, Malayziya

Memarlıq, Bina və Dizayn Məktəbi, İnnovasiya və Texnologiya Fakültəsi, Taylor University Lakeside Campus, Subang Jaya, 47500, Malayziya

Filzani İlya Binti İbrahim & Siyuan Zhao

Təsvir sənəti məktəbi, Çangşa Elm və Texnologiya Universitetinin Çangşa, 410114, Çin