Bu məqalə Science X-nin redaktorluq prosesi və siyasətlərinə uyğun olaraq nəzərdən keçirilib. Tərcüməçilər məzmunun etibarlılığını təmin edərkən aşağıdakı xüsusiyyətləri vurğulayıblar:
Birinin bir əyləncə parkına səfərini danışdığını dinləmək özünüzü emosional roller coasterdə olmaq kimi hiss edə bilər. Hətta dinləyicilər parkda heç vaxt ayaq basmasalar da, yenə də digər insanın hisslərinə empatiyaya malikdirlər: sevimli gəzinti bağlandığı məlum olduqda dərin bir məyusluq. Həyatlarının ən yaxşı dondurmalarından istifadə etməkdən sevinc. Buzdan sonra olan utanc qəfildən Freefall Towerində onların mədələrini tərk etdi. Bir sözlə, başqalarının nə hiss etdiyini biz də hiss edirik.
Sosial anlayış uğurlu sosial qarşılıqlı əlaqə üçün əsas şərtdir. Psixologiyada iki əsas proses arasında fərq edilir: empati, yuxarıda təsvir olunan vəziyyətdə olduğu kimi, başqalarının hisslərini paylaşmağı ifadə edir. Bu, başqalarının perspektivini götürməyin kognitiv prosesi olan ağıl nəzəriyyəindən (ToM) fərqlidir, insanların məntiqi olaraq qarşılıqlı əlaqədə olan şəxsin fikirlərini, niyyətlərini və ya inanclarını nəticələndirdikləri vasitəsilə.
Bu vaxtadək bu mexanizmlər haqqında aparılan araşdırmalar əsasən ağrı və əzab kimi mənfi ssenariyə yönəlib. Ancaq gündəlik həyatda sosial anlayış da eyni dərəcədə tez-tez müsbət və ya sosial olaraq qeyri-müəyyən vəziyyətlərdə baş verir. Bu boşluğu aradan qaldırmaq üçün Vürzburq Universitetinin iki psixoloq yeni, təsdiqlənmiş ölçmə vasitələri hazırlayıb: Psikologiya İnstitutunda tədqiqat metodları və sosial biliş üzrə professor Anne Böckler-Raettig və laboratoriyasında doktorluq elmi işçisi Eva Landmann.
Bu nəticələr Behavior Research Methods jurnalında dərc olunub.
Böckler-Raettig izah edir: "Psikoloji tədqiqatlarda insan təcrübələrini etibarlı şəkildə ölçmək üçün etibarlı alətlər vacibdir". Bu məqsədlə, 2015-ci ildə o və həmkarları empatiyanı və biliş perspektivini ölçmək üçün hazırlanmış bir vəzifə hazırlayıb və təsdiqləyib: EmpaToM Təhsil.
Xülasə — davamını mənbədə oxuyun.
