Yoldaşların məsləhəti beyin-beyin sinkronluğu və hesablama qərar prosesləri vasitəsilə cütləşmə seçiminə təsir göstərir

İnsanlar qeyri-müəyyənlik şəraitində həyat yoldaşını seçərkən dostlarına məsləhət görürlər, lakin belə məsləhətlər qərar qəbul edilməsində necə birləşdirilirsə, hələ də aydın deyil. fNIRS hiperskanerliyindən istifadə edərək, interaktiv məsləhət mərhələlərində 66 yetkin dost diyada (33 qadın diyada) tərəfindən sinir və davranış fəaliyyətini eyni zamanda qeydə aldıq. Yalnız iki istiqamətli Sosial İnformasiya İşlənməsi (SIP) hesablama modeli davranış məlumatlarına ən yaxşı uyğun gəlir, bu da sosial təsirlərin bir istiqamətdə ötürülmədən əks-tərəfli qarşılıqlı qarşılıqlı təsirdən irəli gəldiyini göstərir. Bu səbəbdən də, həyat yoldaşının seçilməsi üçün məsləhətləşmələr daha çox təsir göstərir. Hər iki vəziyyət risk qiymətləndirilməsi ilə əlaqəli dorsolateral prefrontal korteksdə (DLPFC) və semantiki emal və dəyər transformasiyası ilə əlaqəli sol yuxarı və orta temporal giridə (l-STG, l-MTG) fərdi aralı sinir sinxroniyasının (INS) artmasına səbəb oldu. Maşın öyrənmə analizləri göstərdi ki, iş səviyyəsində INS ümumi məsləhətlərin təsiri ilə bağlı güclü proqnozlaşdırılırdı. Bu nəticələr birgə göstərir ki, dost məsləhətləri təsirləri nəzarət və semantiki şəbəkələrdə beyin-beyin dinamik uyğunlaşmasından irəli gəlir müsbət məsləhət zamanı emosional bölüşmə və mənfi məsləhət zamanı riskin yenidən qiymətləndirilməsindən əks olunur. Bu araşdırma SIP nəzəriyyəsinin interaktiv qərar qəbul edilməsinə və dost məsləhətlərinin həyat yoldaşının qərarını necə təsir etdiyini göstərir.

Bu iş Çin Elm və Texnologiya Nazirliyi, Çin Milli Əsas Tədqiqat və İnkişaf Proqramı (2023YFC2506800), Çin Milli Sosial Elmlər Fondu (25FSHB040), Hebei Əyalətinin Təbii Elmlər Fondu (C2025209005), Hebei Əyalətinin Sosial Elmlər Fondu (HB24JY027), Hebei Əyalətinin Təhsil Departamenti tərəfindən Humanitar və Sosial Elmlər üzrə Əsas Tədqiqatlar üçün Əsas İnkişaf Layihəsi ((JCZX2026024), Təhsil və Təhsil İslahatı Layihəsi üzrə Təhsil Tədris Komitəsi çərçivəsində təhsil və tədrisin islahatı Layihəsi tərəfindən Təhsil və Psixologiya ilə bağlı ixtisaslar üzrə Təhsil üzrə Tədris Təlimləri üzrə Təhsil Nazirliyinin Ali Təhsil müəssisələrində Təhsil üzrə Tədris üzrə Təlimlər üzrə Tədris üzrə Təlimlər Komitəsi (XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Psikologiya və Ruhi Səhiyyə Məktəbi, Şimali Çin Elm və Texnologiya Universitetində; Hebei Mental Health və Beyin Elmləri Ana Laboratoriyası, Tangshan, Hebei vilayəti, Çin

Rui Huang, Jinru Jiang, He Wang, Xiujun Zhang, Haitao Wang & Yingjie Liu

Müasir Təhsil Texnologiyaları Ana Laboratoriyası, Təhsil Nazirliyi, Şanxi Normal Universitetinin, Xian, Şanxi vilayəti, Çin

Şanxay Beynəlxalq Tədqiqatlar Universitetinin İş və İdarəetmə Fakültəsi, Şanxay, Çin